Era un tardo pomeriggio di fine estate, la luce ancora dorata, ma tenue, entrava dalla finestra, sono andata davanti alla libreria e ho scelto due albi illustrati da sfogliare! ..La foto qui sopra non è di fine estate, ma di questi giorni autunnali!
Ciao, bentornata/o, benvenuta/o nel mio blog Finestre Pedagogiche.
Ogni tanto, scelgo un momento tutto per me da dedicare solo ed esclusivamente alla lettura degli albi illustrati, allora, prendo i miei preferiti, mi siedo comodamente e mi “immergo” nella storia… spesso colgo dettagli nuovi e li colgo sia visivamente, ad esempio, nelle illustrazioni, sia in come la stessa parola, espressione o situazione della storia mi risuona, in base al momento che vivo in cui la leggo.
È un tempo “sospeso”, questo, ed è diverso anche da quelli in cui leggo i romanzi o i saggi, perché, a mio avviso, alcuni albi illustrati, in poche pagine dalle parole avvincenti, gentili, delicate e dalle illustrazioni così dettagliate, dai colori così armoniosi, riescono a far accedere ad un piccolo microcosmo che sa comunicare in una maniera estremamente significativa e puntuale! Spesso si tratta di tematiche universali, e, probabilmente, proprio per questo hanno sempre qualcosa da comunicarci, se siamo disponibili ad accogliere ed ascoltare i loro messaggi 😊
E cosa potrebbe significare, dunque, tempo “sospeso”?! Forse, è un tempo ricco, lento, di osservazione e ascolto; forse, è anche rasserenante; forse, ricco di nuove prospettive; forse, solo di puro e sano relax!
Ovviamente, se noi adulti di riferimento e facilitatori della lettura apprezziamo particolarmente gli albi che proponiamo ai bambini, attraverso la lettura condivisa ad alta voce, questo sarà molto significativo per l’attività che, anche per questa ragione, potrebbe risultare più avvincente per i bambini e questo è di centrale importanza.
Detto questo, ciò che ti propongo oggi, cara maestra, caro maestro, è di prenderti un momento per te in cui rileggere il tuo albo illustrato preferito proprio per “tuffarti” in quel microcosmo a cui apre l’albo illustrato stesso, un piccolo grande spazio di meraviglia cui, di tanto in tanto, fa bene (ri)aprirsi!
Grazie per aver letto fin qui, alla prossima 😊
Sara
Grazie Sara!! Bello spunto di riflessione questo, è proprio vero che trasmettiamo ai bimbi quanto apprezziamo l’albo che stiamo leggendo loro e cosa ci fa provare, e tutto questo può fargli vivere un’esperienza diversa rispetto ad una lettura che per noi è “meno significativa”, perché è diverso il nostro modo di vivere quella lettura e posso dirti che l’ho vissuto in prima persona!!
Mi è piaciuto anche molto il promemoria di prenderci un momento per noi durante la giornata, anche semplicemente per rileggere il nostro albo illustrato preferito e rivivere quella meraviglia e quell’emozione che trasmettiamo quando lo leggiamo ad alta voce.
Grazie a te Sara, per aver condiviso ancora una volta un tuo punto di vista e una tua riflessione/esperienza!
Mi fa molto piacere sapere quali sono le riflessioni, le osservazioni e le prospettive che possono svilupparsi a partire da ciò che condivido qui nel Blog 🙂