Lavoro di gruppo: un’esperienza più che significativa di apprendimento e formazione!

aggiornato 10 mesi ago fa da Sara Rinaldi –

In uno dei blog post precedenti (eccolo qui) ho accennato alla significatività del lavoro di gruppo nel contesto formativo; in questo blog post ci affacciamo da questa finestra per vedere alcuni elementi significativi del lavoro di gruppo che lo rendono così centrale per il contesto di apprendimento e per il percorso universitario e perché, dunque, sarebbe molto importante prendervi parte.

Bentornata/o, benvenuta/o nel mio blog Finestre Pedagogiche.

Quali sono alcune delle caratteristiche principali del lavoro di gruppo?!

Innanzitutto, il gruppo funziona grazie all’interazione e all’organizzazione dei suoi membri che collaborano e mettono insieme le loro risorse e competenze per lavorare ad un obiettivo comune.

Tutte queste caratteristiche appena menzionate costituiscono elementi educativi e formativi di grande significato! E il valore aggiunto è dato proprio dalla cooperazione e dalla motivazione che possono svilupparsi dal e nel gruppo stesso. Dunque, lavorare in gruppo può costituire una vera e propria “palestra” per mantenere in allenamento questi elementi così significativi!

Nel contesto di gruppo, il cui nucleo centrale, come già accennato precedentemente, è costituito dall’interazione e dalla cooperazione tra le persone che lo costituiscono, è fondamentale una comunicazione di qualità. Ascolto, condivisione del proprio punto di vista chiara e rispettosa di sé e degli altri, identificazione degli aspetti centrali da condividere e su cui confrontarsi, costituiscono dimensioni molto significative per una comunicazione che sia di qualità e che faciliti il lavoro all’interno del gruppo.

È in vista di un obiettivo comune che si possono organizzare le fasi di lavoro e l’impegno di tutti e di ciascuno.

L’obiettivo comune motiva all’azione singola e congiunta, si riconosce come fondamentale il contributo di tutti e di ciascuno nel portare avanti l’impegno in vista di ciò che si intende raggiungere. Dunque, il supporto reciproco, una comunicazione di qualità, chiara ed autentica, il riconoscimento e la valorizzazione dell’impegno di tutti e di ciascuno potrebbero rendere il lavoro di gruppo un’esperienza formativa di grande significato; il gruppo potrebbe diventare un vero e proprio educatore, se siamo disponibili ad accoglierlo come fonte di esperienza da cui apprendere e con cui “allenare” tutte le competenze che, oltre la disciplina specifica entro cui si svolge, ci consente di sviluppare!

Inoltre, il lavoro di gruppo costituisce una modalità di azione centrale sia a livello formativo che professionale, dunque, sarebbe importante, quando si presenta l’occasione, prender parte a quest’esperienza!

Questo blog post racchiude solo alcuni dei principi educativi e formativi relativi al lavoro di gruppo e costituisce solo una parziale descrizione di esso, offrendo una prospettiva educativa e formativa generica da cui guardare al lavoro di gruppo; in altre sedi o in altri blog post potrebbe essere possibile approfondire ulteriormente questa tematica.

Se ti va, condividi nei commenti 3 parole con cui descriveresti il lavoro di gruppo, le leggerò molto volentieri!

Grazie per aver letto fin qui, alla prossima!

Sara